As mudanças vividas pela educação pública de Nazaré da Mata já começam a ser percebidas não apenas por estudantes, pais e familiares da rede municipal, mas também por instituições ligadas à área educacional. Os avanços nos índices de alfabetização e no fortalecimento do ensino municipal ultrapassaram os muros das escolas e ganharam reconhecimento regional. 

Na última quarta-feira (13/5), o município recebeu uma Carta de Reconhecimento pela superação das metas de alfabetização de 2025 durante ação do programa Criança Feliz, realizada na Câmara Municipal Joaquim Nabuco.

A programação contou com a presença da prefeita Adriana Andrade Lima, da secretária municipal de Educação, Domitila Planta, além de representantes da Associação Bem Comum, da Secretaria Estadual de Educação (SEE), da Gerência Regional de Educação (GRE) Mata Norte e da superintendente da Unidade de Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Estado, Juliana Teodósio. O reconhecimento destacou os resultados alcançados pelo município na alfabetização das crianças da rede municipal de ensino.

O Programa Criança Alfabetizada é uma iniciativa voltada ao fortalecimento da alfabetização de crianças da rede pública, com ações de acompanhamento pedagógico, formação continuada para professores e monitoramento dos índices de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 

O documento entregue ao município também destacou o trabalho desenvolvido pela equipe da Secretaria Municipal de Educação, coordenação do programa e equipes escolares responsáveis pelas ações pedagógicas realizadas nas unidades de ensino. Durante o encontro, professores da etapa de alfabetização foram homenageados pelo desempenho e dedicação no fortalecimento da aprendizagem das crianças nazarenas.

A gestora municipal destacou que os avanços refletem o compromisso da administração com a transformação da educação pública. “Estamos vivendo um novo momento na educação de Nazaré da Mata. Em menos de um ano e meio de gestão, já conseguimos avançar nos índices de alfabetização, fortalecer o trabalho pedagógico nas escolas e valorizar os nossos profissionais da educação. Esse reconhecimento é resultado do esforço coletivo de professores, gestores, coordenadores e toda a rede municipal, que acreditam no poder transformador da educação”, afirmou.